Дербі з волейболу серед 11 класів КЗ Верхівцевському НВК

У КЗ Верхівцевському НВК 27.11.2015 відбувся турнір з волейболу 
серед 11 класів

Дербі з волейболу серед 11 класів КЗ Верхівцевському НВК

Відкритий урок - Модуль-волейбол 25.11.2015

Тема:Вдосконалення техніки виконання 

передачі м’яча двома руками зверху,знизу 

та верхньої прямої подачі.

Дато проведення: 25.11.2015

Інвентар: м’ячі волейбольні,сітка, секундомір,нестандартне обладнання.

Завдання уроку:

-                     Сприяти  розвитку швидкісно-силових якостей,використовуючи підвідні вправи в русі та на місті.

-                     Продовжувати навчати учнів правилам та тактиці гри на уроках волейболу.

-                     Удосконалювати прийом та передачу м’яча знизу ,зверху двома руками.

-                     Закріплення  навичок нападаючого удару.

-                     Зберігати та зміцнювати здоров’я учнів.

Читати більше >>>

Метод кругового тренування на уроках фізичної культури

Здавна вважається, що здоров'я нації має бути свого роду «візитною карткою» держави, показником його культури і процвітання, а здоров'я індивідуума - критерієм особистої відповідальності і самопізнання. Педагоги повинні розуміти, що виховання у дітей потреби у здоровому способі життя - завдання державної ваги, а оздоровча діяльність освітнього закладу - це довгострокова інвестиція держави родині, яка повернеться йому у вигляді здорових і повноцінних громадян.

Фізична культура - унікальний навчальний предмет. Його унікальність полягає в тому, що він забезпечує оволодіння учнями важливими знаннями про людину, про його розвиток, відомостями з анатомії, фізіології, гігієни, педагогіці і вирішує завдання виховання у людини необхідних йому рухових навичок і вмінь.

Сьогодні фізична культура - це не гонитва за результатами, а копітка робота вчителя і батьків, над зміцненням здоров'я дітей. На уроках необхідно враховувати бажання, настрій, темперамент кожної дитини і кожного вчити саморегуляції, адаптації, релаксації. Уроки фізичної культури необхідно вибудовувати, керуючись принципами гуманізації і демократизації, виховання культури здоров'я, використовуючи психолого - педагогічні та психолого - фізіологічні теорії навчання, виховання та розвитку особистості. Читати більше>>>

Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості (5 етап роботи над обласним науково – педагогічним проектом)

Переглянути та завантажити повний зміст документу >>>

Нова сторінка блогу - "Практична робота"

ПРИВІТ !!!

на моєму блозі з'явилась нова сторінка  

- "Практична робота"

Переглянути >>>

Аналіз уроку фізкультури дівчата 8 ВГ класи

Урок -  це логічно закінчений ,цілісний,обмежений певними рамками відрізок навчально-виховного процесу.Де в складній взаємодії знаходяться основні елементи навчального процесу: цілі,задачі,зміст,методи,засоби, форми, взаємопов’язана діяльність вчителя та учня. Урок це творчість учителя, спираючогося  з одного боку на психолого-педагогічні закономірності навчання ,і з другого боку на вимоги навчальними стандартами.

Дата проведення:        4 листопада 2015 року.

Тема уроку:                   спортивні  ігри(баскетбол).

Інвентар:                   м’ячі баскетбольні, конуси для обведення, секундомір      табло ручне, свисток.

Задачі уроку:            вдосконалення раніше вивчених технічних елементів гри (ведення м’яча,передачі в русі,кидки з подвійного кроку,повороти з м’ячем на місті).                             

1.Оцінка загальної структури уроку.

Урок відноситься до тренувального типу, що відображено в розділі програми.

На початку чітко були виділені елементи уроку даного типу та вірно визначене дозування часу,відведеного на кожну частину уроку. Читати більше>>>

Історія баскетболу

Баскетбо́л (від англійської . basket — «кошик» і ball — «м'яч» — спортивна командна гра з м'ячем, який закидують руками в металеві кільця діаметром 45 см з мотузяною сіткою без дна, закріпленим на щиті на висоті 3 метри 5 сантиметрів (10 футів) над майданчиком розиіром 28 х 15 м. на його коротких сторонах. Грають дві команди по 5 осіб. Переможцем визнається команда, якій вдалось більше число разів закинути м'яч у «кошик» супротивників. Тривалість гри — чотири періоди по 10 хвилин, з двохвилинними перервами між першою та другою і третьою й четвертою чвертями, та великою перервою у 15 хвилин між другим та третім періодом. В Національній баскетбольній Асоціації гра триває 48 хвилин і розбивається на 4 чверті.

Першим про баскетбол заговорив Джеймс Нейсміт.  Доктор Джеймс Найсміт відомий в усьому світі, як винахідник баскетболу. Він народився в 1861 році в Ремсей (Ramsay) містечку, біля Елмонта (Almonte), штат Онтаріо, Канада.

Концепція баскетболу в нього зародилася, ще в шкільні роки, під час гри в «duck-on-a-rock».Зміст цієї популярної, у той час, гри полягав у наступному: підкидаючи один, невеликий камінь, необхідно було попасти ним на вершину іншого каменю, більшого по розміру. Читати більше>>>